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  [科研成果]:   主要论文     主要著作     获奖
主要论文

序号

成果名称

作者
姓名

发表
期号

发表刊物

系所

1

论人的全面发展理论的丰富与发展

郑永廷

2002/01

马克思主义研究

社科系

2

“三个代表”思想是与时俱进的马克思主义

郑永廷

2002/02

马克思主义研究

社科系

3

马克思主义理论学科建设定位研究

郑永廷

2006/12

马克思主义研究

社科系

4

唯物史观语境中的集体和集体主义

吴育林

2006/08

马克思主义研究

社科系

5

论人的目的性生成与发展

詹小美

2006/11

马克思主义研究

社科系

6

论高校德育的功能发展

郑永廷

2001/03

新华文摘全文转载

社科系

7

论马克思哲学的实践形而上学

吴育林

2006/11

新华文摘全文转载

社科系

8

政治自由及其意义的限度

黄寿松

2006/02

哲学研究

社科系

9

如何看待中国古代的和谐政治思想

詹小美

2006/07

哲学研究

社科系

10

简论"实践主体"及其品质

吴育林

2006/09

哲学研究

社科系

11

“视域交融”与马克思主义哲学中国化

詹小美

2007/06

哲学研究

社科系

12

用辩证的态度解读辩证法

程本学

2007/08

哲学研究

社科系

13

公民教育:学校德育改革的历史性转型

李萍

2002/10

教育研究

社科系

14

思想政治教育的本质及其发展

郑永廷

2001/03

教学与研究

社科系

15

论人的信息异化及扬弃

郑永廷

2005/06

教学与研究

社科系

16

用开放的心态研究开放的道德

李萍
钟明华

1996/10

学术研究

社科系

17

论市场经济条件下伦理道德建设的起点和目标

李萍

1997/07

学术研究

社科系

18

邓小平哲学的根本点

陈福雄

1998/02

学术研究

社科系

19

关于西方功利主义伦理学的现代反思

钟明华

1998/05

学术研究

社科系

20

为了中国人民的站起来和富起来

叶启绩

1998/11

学术研究

社科系

21

知识经济背景下的教育理念

张红娟

1999/11

学术研究

社科系

22

论当代中国社会主义意识形态的发展及特点

郑永廷

2003/05

学术研究

社科系

23

论马克思哲学的实践形而上学

吴育林

2006/04

学术研究

社科系

24

思辨的原罪与现代性意识——商品拜物教抽象同一性对近代哲学主题的塑造

夏林

2006/06

学术研究

社科系

25

金贵银贱下的广东国货运动

沈成飞

2006/07

学术研究

社科系

26

近现代中日道德教育目标比较

王丽荣

2006/09

学术研究

社科系

27

基于中医学的中国古代和合思想

詹小美

2006/11

学术研究

社科系

28

马克思价值体系中的最大平等与终极自由

周全华

2006/12

学术研究

社科系

29

弗罗姆社会心理学的理论基础

薛蓉

2007/04

学术研究

社科系

30

在思辨与逻辑之间—辩证法与系统论的“视域融合”

程本学

2007/05

学术研究

社科系

31

论道德资源的缺失与发展

郑永廷

2007/06

学术研究

社科系

32

马克思主义哲学研究中的“理解间区距”问题

詹小美

2007/03

哲学动态

社科系

33

香港回归对内地和港澳大学生的影响

王仕民

1997/07

中国高等教育

社科系

34

香港回归对大学生的思想影响

郑永廷

1997/08

中国高等教育

社科系

35

人文素质教育与高校德育

钟明华

1998/03

中国高等教育

社科系

36

邓小平改革创新思想政治教育方法的贡献

郑永廷

1998/12

中国高等教育

社科系

37

高校思想政治教育面临的时代性课题

郑永廷

2003/02

中国高等教育

社科系

38

高校人事制度改革的哲学思考

李萍

2005/09

中国高等教育

社科系

39

对思想政治教育走出困境的理性审视

李萍

2005/11

中国高等教育

社科系

40

大学文化内核与创新人才培养

李萍

2006/02

中国高等教育

社科系

41

美国、日本的德育环境建设

郑永廷

1992/04

高等教育研究

社科系

42

充分发挥高校德育在人才培养中的作用

郑永廷

2005/06

高等教育研究

社科系

43

哲学的发展与哲学家“心灵的自由”

李萍

1996/01

现代哲学

社科系

44

简述梅林对唯物辩证法的贡献

陈福雄

1996/02

现代哲学

社科系

45

对辩证法之谜的比较研究

陈福雄

1996/03

现代哲学

社科系

46

关于中国传统人际关系与道德的哲学思考

钟明华

1998/04

现代哲学

社科系

47

邓小平的社会协调发展论

陈福雄

1998/06

现代哲学

社科系

48

邓小平历史观的特点

陈福雄

1999/06

现代哲学

社科系

49

谈道德教育的泛问题

王丽荣

2001/01

现代哲学

社科系

50

论小康社会的政治文明建设

郑永廷

2002/04

现代哲学

社科系

51

论新时期社会交往与人的全面发展的关系

叶启绩

2003/04

现代哲学

社科系

52

传统异化逻辑与主体性形而上学的共生性——论《1844年经济学哲学手稿》对启蒙辩证法的初始突破

夏林

2005/04

现代哲学

社科系

53

实践主体与马克思哲学的生存维度,

吴育林

2006/04

现代哲学

社科系

54

现代视域下传统和谐思想的价值转换

詹小美

2006/05

现代哲学

社科系

55

中国式民主如何可能——毛泽东延安时期的探索与启示

黄寿松

2007/01

现代哲学

社科系

56

人的本质及其现代发展—对马克思主义思想的再认识

郑永廷

2007/02

现代哲学

社科系

57

弗罗姆的社会心理学批判

薛蓉

2007/03

现代哲学

社科系

58

十七大精神对德育的观照—德育的和谐

张彦

2007/06

现代哲学

社科系

59

影响个体道德选择的社会因素分析

李萍

2005/08

道德与文明

社科系

60

信任的划分管窥中西差异

林 滨

2004/06

道德与文明

社科系

61

试论新时期思想政治工作的目的和任务

郑永廷

1984/04

武汉大学学报

社科系

62

把握学生中新的发展趋势积极作好引导工作

郑永廷

1985/02

武汉大学学报

社科系

63

人的全面发展与思想工作改革

郑永廷

1989/01

武汉大学学报

社科系

64

高校德育改革经验与德育发展趋势

郑永廷

1992/02

武汉大学学报

社科系

65

浅析新民主主义社会论

王丽荣

1996/03

武汉大学学报

社科系

66

论中华民族精神的历史特质

王仕民

2006/06

武汉大学学报

社科系

67

当代中国人的精神家园--爱国主

叶启绩

1995/02

中山大学学报

社科系

68

中国共产党与全民族抗战的实现

郭文亮

1995/8

中山大学学报

社科系

69

论国际反法西斯统一战线

韦感恩

1995/10

中山大学学报

社科系

70

浅谈对大学新生的爱国主义教育

王仕民

1995/12

中山大学学报

社科系

71

论高校德育发展趋势

郑永廷

1996/01

中山大学学报

社科系

72

邓小平对社会主义本质及其理论意义的新概括

李龙

1996/02

中山大学学报

社科系

73

土地革命战争时期党在白区工作的根本转变

王仕民

1996/07

中山大学学报

社科系

74

跨世纪高校文科教材体系建设的思考

李辉

1996/10

中山大学学报

社科系

75

资本主义所有制的变化:国有化和重新私有化

李龙

1996/10

中山大学学报

社科系

76

中山大学1652名1994级新生心理健康状况调查及分析

欧阳永忠

1996/12

中山大学学报

社科系

77

明确德育定位改善德育工作

李辉

1997/03

中山大学学报

社科系

78

建设有中国特色社会主义的事业是人民的事业

刘歌德

1997/

中山大学学报

社科系

79

思想政治教育学研究对象的科学审视

李辉

1998/02

中山大学学报

社科系

80

中国特色社会主义意识形特征

叶启绩

1998/06

中山大学学报

社科系

81

邓小平理论体系研究

陈福雄

1998/12

中山大学学报

社科系

82

论大学精神的现代特征及建设思路

李辉

1999/02

中山大学学报

社科系

83

全球化与社会主义

叶启绩

2001/01

中山大学学报

社科系

84

当代精神文化价值研究

郑永廷

2001/03

中山大学学报

社科系

85

新世纪中国共产党人的理论与实践纲领

陈福雄

2001/09

中山大学学报

社科系

86

论社会主义意识形态的功能发展

郑永廷

2002/06

中山大学学报

社科系

87

试论全面建设小康社会的文化自觉

叶启绩

2003/04

中山大学学报

社科系

88

后发型国家的现代化发展与中国的战略选择

刘燕

2005/02

中山大学学报

社科系

89

绝对命令·学术打假·服务意识

江传月

2005/02

中山大学学报

社科系

90

文化市场与社会主义意识形态

叶启绩

2005/02

中山大学学报

社科系

91

比较视阈中的中西信任观

林滨

2005/03

中山大学学报

社科系

92

当代中国人的现代化发展:特点与分析

叶启绩

2005/04

中山大学学报

社科系

93

论道德示范的现代可能及其实现

李辉

2005/05

中山大学学报

社科系

94

执政成本与执政效益的辩证及转化

郑永廷

2005/06

中山大学学报

社科系

95

比较视域中的中西信任观

李萍

2005/06

中山大学学报、

社科系

96

“人生观论战”的反思与中国现代化的文化追求

李萍

2005/08

中山大学学报

社科系

97

国家权力和乡村势力间的调适与冲突——抗战时期广东黄冈保甲示范乡透视

沈成飞

2006/02

中山大学学报

社科系

98

公共生活理论范式对构建中国公民社会的启示,

吴育林

2006/03

中山大学学报

社科系

99

平衡与渗透:德育与智育的现代走向

王仕民

2006/05

中山大学学报

社科系

100

高校教师职业角色的现代性困境及其出路

李辉

2007/11

中山大学学报

社科系

101

广东抗战时期的保民大会与基础民众动员

沈成飞

2007/06

中山大学学报

社科系

102

《自然辩证法研究》点评:怎么办好刊物

王志康

1997/07

自然辩证法研究

社科系

103

数理方法的滥用和伪科学的科学依据

王志康

1998/02

自然辩证研究

社科系

104

“具有一般方法论意义的元理论何以可能”

王志康

2001/12

自然辩证法研究

社科系

105

使学生获得好的理论思维模式

王志康

2002/03

自然辩证法研究

社科系

106

论三种科学哲学

王志康

2002/12

自然辩证法研究

社科系

107

科学哲学与文化价值

吴 炜

2003/01

自然辩证法研究

社科系

108

论思维系统的层次结构和复杂性

王志康

2003/10

自然辩证法研究

社科系

109

论马克思的劳动休闲观

吴育林

2006/07

自然辩证法研究

社科系

110

论科学与技术的划界问题

王志康

2007/01

自然辩证法研究

社科系

111

中国现代民主主义的两种倾向

周全华

2005/03

人文杂志

社科系

112

从现代性的基础看两种启蒙及其历史表现

夏林

2006/03

人文杂志

社科系

113

我国股票收益影响因素的定价模型实证研究

万欣荣

2005/12

金融研究

社科系

114

前苏联一语诌议

周全华

2005/01

世界历史

社科系

115

关于宗教、迷信对高校学生的影响与对策研究

郑永廷

2004年

根据胡锦涛同志批示,由教育部、中宣部下达的调研任务

社科系

116

关于广东高校思想政治教育课教学的调查报告

郑永廷

2004年

社政司

社科系

117

关于加强和改进高校思想政治理论课教学的意见

郑永廷

2004年

中宣部

社科系

118

Chinese calligraphic handwriting: Treatment of cognitive deficiencies in Alzheimer's disease patients

高定国

2000年

Alzheimer's Reports

心理系

119

A Study of the underlying process by which evaluation information influences self-evaluations(书评)

杨中芳

2003年11月

Academia Sinica,Taiwan,

心理系

120

Group-based trust and gender differences in China

王飞雪

2005年

Asian Journal of Social Psychology

心理系

121

中国社会得群体信任与性别差异

王飞雪

2005年6月

Asian Journal of Social Psychology

心理系

122

Latent structure of the Test of Everyday Attention in a non-clinical Chinese sample

陈楚侨

2006年6月

Archives of Clinical Neuropsychology

心理系

123

Examination of postconcussion-like symptoms in healthy college students: relationships to subjective and objective neuropsycholo

陈楚侨

2006年9月

Archives of Clinical Neuropsychology,

心理系

124

Altered Resting Cerebral Blood Flow in Adolescents with In-utero Cocaine Exposure

饶恒毅

2007年1月

Anesth Analg

心理系

125

Self-Esteem and Culture: Differences in Cognitive Self-Evaluations or Affective Self-Regard?

蔡华俭

2007年6月

Asian Journal of Social Psychology

心理系

126

The existential function of babies: Babies as a buffer of death-related anxiety

周欣悦

in press

Asian Journal of Social Psychology

心理系

127

Using Perfusion fMRI to Measure Continuous Changes in Neural Activity with Learning. (第2作者)

饶恒毅

2006年3月

Brain and Cognition

心理系

128

Latent structure of the Test of Everyday Attention: Convergent evidence from patients with traumatic brain injury

陈楚侨

2006年9月

Brain Injury

心理系

129

Genetic Variation in Serotonin Transporter Impacts Default Amygdala Function in Healthy Brain. (第1作者)

饶恒毅

2006年12月

Biological Psychiatry

心理系

130

Neural substrates of visual perceptual learning of simple and complex stimuli(通讯作者)

丁玉珑

2004年4月

Clinical Neurophysiology

心理系

131

A study of sensitivity of the Sustained Attention to Response Task in patients with schizophrenia Clinical Neuropsychologist,18(1),114-121

陈楚侨

2004年4月

Clinical Neuropsychologist

心理系

132

Asymmetry between the upper and lower visual fields: An event-related potential study

曲折

2006年6月

Chinese Science Bulletin

心理系

133

Neural correlates of short-term perceptual learning in orientation discrimination indexed by event-related potentials.(通讯作者)

丁玉珑

2006年12月

Chinese Science Bulletin

心理系

134

Reliability and Validity of the Chinese Version of the Social Anxiety Scale for Adolescents

周欣悦

2008年4月

Child Psychiatry and Human Development.

心理系

135

Problem-solving ability in chronic schizophrenia:a comparison study with patients with traumatic brain injury

陈楚侨

2004年5月

European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience

心理系

136

Executive dysfunctions in schizophrenia:relationships ro clincal manifestations

陈楚侨

2004年6月

European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience

心理系

137

Imaging Brain Activity during Natural Vision Using CASL Perfusion fMRI

饶恒毅

2007年7月

Human Brain Mapping

心理系

138

The intercultural trust paradigm: Studying joint cultural interaction and social exchange in real time over the internet

王飞雪

2008年

International Journal of Intercultural Relations

心理系

139

to Stressful Life Events and Coping Style(第一作者)

李欢欢

2008(in press)

International Journal of mental health and addiction

心理系

140

Blink rate does matter: a study of sustained attention and neurological signs in schizophrenia

陈楚侨

2004年2月

Journal of Nervous and Mental Disease

心理系

141

Multitasking performance of Chinese children with ADHD.

陈楚侨

2006年9月

Journal of the International Neuropsychological Society

心理系

142

Representing World History in the 21st Century: The impact of 9-11, the Iraq War, and the Nation-State on Dynamics of Collective Remembering.

王飞雪

2008年

Journal of Cross-Cultural psychology

心理系

143

The act of rejecting reduces the desire to reconnect: Evidence for a cognitive dissonance account

周欣悦

2008年

Journal of Experimental Social Psychology

心理系

144

The factor structure of Chinese personality terms.

周欣悦

in press

Journal of Personality

心理系

145

Strategies for Reducing Large fMRI Data Sets for Independent Component Analysis.(第4作者)

饶恒毅

2006年5月

Magn Reson Imaging

心理系

146

Factorial invariance of the Questionnaire about Interpersonal Difficulties for Adolescents across Spanish and Chinese adolescent samples.

周欣悦

2008年

Measurement and Evaluation in Counseling and Development

心理系

147

Engagement of the Prefrontal Cortex in Representational Momentum: An fMRI Study

饶恒毅

2004年11月

NeuroImage,

心理系

148

Continuous ASL Perfusion fMRI Investigation of Higher Cognition: Quantification of Tonic CBF Changes during Sustained Attention

饶恒毅

2006年1月

Neuroimage.

心理系

149

The neural basis of motor sequencing: An fMRI Study of healthy subjects.

饶恒毅

2006年3月

Neuroscience Letters

心理系

150

A randomized controlled trial of antipsychotic polypharmacy: risperidone versus placebo augmentation of clozapine in refractory

陈楚侨

2006年10月

New England Journal of Medicine

心理系

151

Multivariate examination of brain abnormality using both structural and functional MRI.(第2作者)

饶恒毅

2007年4月

Neuroimage

心理系

152

An event-related potential study on perceptual learning in grating orientation discrimination

丁玉珑

2007年12月

Neuroreport

心理系

153

An application of individual subtest scores calculation in the Cantonese version of the Test of Everyday Attention

陈楚侨

2003年

Psychological Reports

心理系

154

Cognitive facilitation associated with Chinese brush handwriting: The case of symmetric and asymmetric Chinese characters

高定国

2004年4月

Perceptual& Motor Skills

心理系

155

Dissociating viewpoint costs in mental rotation and object recognition

周国梅

2006年9月

Psychonomic Bulletin and Review,

心理系

156

A gender and sexual orientation dependent attentional effect

黄敏儿

2006年10月

PNAS

心理系

157

Influence of attentional states on visual perceptual learning.

丁玉珑

2007年12月

Progress in Natural Science

心理系

158

Perceptual learning in feature conjunction search

丁玉珑

2007年12月

Progress in Natural Science

心理系

159

Asymmetry between the upper and lower visual fields under different attentional states

曲折

2007年12月

Progress in Natural Science

心理系

160

Apparent universality of positive implicit self-esteem

蔡华俭

2007年6月

Psychological Science

心理系

161

Counteracting loneliness: On the restorative function of nostalgia

高定国

2008年

Psychological Science

心理系

162

Social support and money as pain management mechanism

周欣悦

2008年(in press)

Psychological Inquiry

心理系

163

The components of executive functioning in a cohort of patients with chronic schizophrenia: a multiple single-case study design.

陈楚侨

2006年9月

Schizophrenia Research

心理系

164

Specific executive dysfunction in patients with first-episode medication-naïve schizophrenia.

陈楚侨

2006年9月

Schizophrenia Research

心理系

165

Do children transcend death An examination of the terror management function of offspring.

周欣悦

2008年

Scandinavian Journal of Psychology

心理系

166

On The Measurement of Adult Attachment:A Psychometric Evaluation of Relationship Scales Questionnaire in Chinese Undergraduates. (通讯作者)

李欢欢

2008(in press)

Social Behavior and Personality

心理系

167

Neuroticism, Extraversion, emotion regulation, negative affect and positive affect: The mediating roles of reappraisal and suppression(第三作者)

李欢欢

2008(in press)

Social Behavior and Personality

心理系

168

The Chinese National Character

杨中芳

2002年

The China Review

心理系

169

Spatial updating during locomotion does not eliminate viewpoint-dependent visual object processing

周国梅

2007年12月

Visual Cognition

心理系

170

原因调节与反应调节的情绪变化过程

黄敏儿

2002年7月

心理学报

心理系

171

数字概念的视知觉无意识语义启动效应

柯学

2002年7月

心理学报

心理系

172

部件的语音信息对于中文假字和非字判断的影响

高定国

2005年6月

心理学报

心理系

173

不同应激范式对大鼠行为和脑神经颗粒素含量的影响

李欢欢

2005年11月

心理学报

心理系

174

情绪劳动:表层劳动与深层劳动,哪一种效果更好

黄敏儿

2006年2月

心理学报

心理系

175

急性情绪应激对大鼠行为的影响及与脑神经颗粒素的相关性.

李欢欢

2006年3月

心理学报

心理系

176

神经质和外倾的负情绪减弱调节特点

黄敏儿

2006年4月

心理学报

心理系

177

泛文化的自尊-基于中国大学生的证据

蔡华俭

2006年11月

心理学报

心理系

178

急性生理应激对大鼠行为和脑神经颗粒素磷酸化水平的影响

李欢欢

2007年4月

心理学报

心理系

179

沉思和分心对负情绪和自传体记忆的影响

黄敏儿

2007年12月

心理学报

心理系

180

高焦虑特质的注意偏向特点

黄敏儿

2008

心理学报

心理系

181

人脑功能连通性研究进展

饶恒毅(通讯作者)

2006年12月

生物化学与生物物理进展

心理系

182

On Zhong yung Rationality(书评)

杨中芳

2003年

Asian Journal of Social Sciences

心理系

183

Progress of postconcussion symptoms theory. (Chinese).

陈楚侨

2006年10月

Chinese Journal of Clinical Rehabilitation

心理系

184

Current Situation and Future Development of Activity Theory in China

jianzhong hong,ning yang,lehua cheng

2007年3月

Actio- An International Journal of Human Activity Theory,

心理系

185

Alzheimer病近十年研究述描

高定国

2001年2月

心理科学

心理系

186

外倾与神经质对情绪的影响

黄敏儿

2003年6月

心理科学

心理系

187

合作学习中的一般自我效能感与自我控制的表现

程乐华

2004年4月

心理科学

心理系

188

关于阅读的眼动研究

丁玉珑

2004年10月

心理科学

心理系

189

自动思维及归因方式对抑郁症作用的多因素分析

黄敏儿

2005年

心理科学

心理系

190

Cue-dependency and Frequency Effects: Evidence from Chinese

高定国

2005年1月

心理科学

心理系

191

英语学习者水平对英语语音加工的影响

高定国

2005年3月

心理科学

心理系

192

学生提问与语文阅读理解能力的关系研究

杨小洋

2006年

心理科学

心理系

193

中国文化中内隐自大对人际吸引力的影响

周欣悦

2006年

心理科学

心理系

194

中国文化中内隐自大对人际吸引力的影响

高定国

2006年

心理科学

心理系

195

SOA对stroop启动效应的影响:行为和ERP研究(通讯作者)

丁玉珑

2006年7月

心理科学

心理系

196

刺激呈现时间对汉字语义加工脑偏侧化的影响

高定国

2007年

心理科学

心理系

197

刺激呈现时间对汉字语义加工脑偏侧化的影响 (第2作者)

饶恒毅

2007年1月

心理科学

心理系

198

关于上下视野不对称性的研究

曲折

2007年12月

心理科学

心理系

199

小学攻击性男童的社会信息加工及表情知觉

黄敏儿

2008年

心理科学

心理系

200

抑郁症患者焦虑症状、应付方式与人格的相关研究

郭文斌

2003年

中国心理卫生杂志

心理系

201

抑郁症患者生活事件及社会支持特征的研究

郭文斌

2003年

中国心理卫生杂志

心理系

202

成人数字、词语和视空间工作记忆广度的发展特征及影响因素

李欢欢

2006年8月

中国心理卫生杂志

心理系

203

中西医住院部医生的职业压力与心理健康

程乐华

2007年11月

中国心理卫生杂志

心理系

204

大学生网络游戏认知-成瘾量表的初步编制及信效度检验

李欢欢

2008年5月

中国心理卫生杂志

心理系

205

制度变迁与制度创新——对中国竞技体育制度改革的新制度经济学分析

张新萍

2007年1月第1期

体育学刊

体育系

206

前奥运举办国对北京奥运会后中国体育改革与发展的启示

张新萍

2007年1月第1期

武汉体育学院学报

体育系

207

中国学生体能素质持续下降的制度反思

张新萍

2007年11月第11期

武汉体育学院学报

体育系

208

中美体育社会学异同考

张新萍

2006年第4期

天津体育学院学报

体育系

209

现代奥运会对举办国竞技体育发展的影响

张新萍

2006年第1期

武汉体育学院学报

体育系

210

英国国家体育课程对我国体育课程改革的启示

杨 波

2006.9

体育学刊

体育系

211

美国体育学科发展历程及现状

杨 波

2007.10

体育学刊

体育系

212

国际体育仲裁制度探析

杨 波

2003.10

成都体育学院学报

体育系

213

肖像权、无形资产所有权与债权——论运动员无形资产开发中的权利

杨茜

2006年 05期

天津体育学院学报

体育系

214

贯彻以德治国方略,发展体育运动,培养青少年优良品德

曹策礼

2004.4

上海体育学院学报

体育系

215

广州亚运会对华南经济一体化的影响

曹策礼

 

国家体育总局研究项目的研究报告

体育系

216

速度训练后恢复程度测定的实验研究

曹策礼

1998.3

浙江体育科学

体育系

217

中国与世界足球大赛纯比赛时间差距的研究

李静波

2002年1期

体育科学

体育系

218

我国大学体育教学面临“扩招” 的对策研究

李静波

2002年2期

北京体育大学学报

体育系

219

21世纪初我国普通高校执行《学校体育工作条例》的研究

李静波

2006年4期

北京体育大学学报

体育系

220

对学生喜欢体育不喜欢体育课的置疑与考证

李静波

2006年1期

体育学刊

体育系

221

体育教学对我国大学生思想品德影响的研究

李静波

2007年10期

北京体育大学学报

体育系

222

广东普通高校实施体育课程教学新《纲要》的研究

曾李萍

2006年8月

广东省第七届大学生运动会科学论文报告会论文汇编

体育系

223

广州市社区太极拳活动的现状及对策研究

李蓬

2001年1月

体育学刊

体育系

224

论武术的套路运动与技击运动的关系

李蓬

2000年5月

北京体育大学学报

体育系

225

普通高校开设散打课对学生身心影响的调查研究

李蓬

2002年6月

北京体育大学学报

体育系

226

高校学生形体形象塑造课程体系模式构想

樊莲香

2004第38卷

武汉体育学院学报

体育系

227

大学生形体形象塑造课课堂及社会推广的初步成果

樊莲香

2006年29卷

北京体育学大学学报

体育系

228

我国艺术体操的竞技水平差距与训练因素的相关分析

樊莲香

2005年28卷11期

北京体育学大学学报

体育系

229

学生体质健康事关中华民族未来的兴衰与存亡

樊莲香

2006年第29卷.12期

北京体育学大学学报

体育系

230

我国甲级女排跳发球攻击力测评方法的初步研究

郑建民

2003年3月

体育科学/中国体育科学学会

体育系

231

我国甲级女排集训专项身体素质评价方法和标准的初步研究

郑建民

2002年11月

广州体育学院学报/广州体育学院

体育系

232

美国春田学院及其体育教学的特点和启示

郑建民

2007年2

体育学刊/教育部.华南师大

体育系

233

对我国青年女子排球队集训及发展现状的调查研究

郑建民

2002年9月

哈尔滨体育学院学报/哈尔滨体育学院

体育系

234

我国甲级女排弹跳耐力发展模型的初步研究

郑建民

2005年1月

解放军体育学院学报,

体育系

235

中山大学与美国春田学院本科生体育教学的比较研究及启示

郑建民

2007年5月.

中国学校体育

体育系

236

中美高校公共体育课教学考核个案的比较分析

郑建民

2008年2月

体育学刊/教育部.华南师大

体育系

237

中国武术在欧洲的发展现状及国际化发展研究

龙国强

2007年第6期

中国体育科技

体育系

238

当前体育社团实体化建设待商榷的基本问题

龙国强

2007年第6期

体育与科学

体育系

239

对假日体育消费的若干思考

龙国强

2004年第2期

武汉体育学院学报

体育系

240

关于我国五大经济特区青年女性健康健美需求与内在动因的调查研究

龙国强

2003年第1期

武汉体育学报

体育系

241

关于北京奥运会对我国体育产业发展趋势的研究

龙国强

2003年第2期

广州体育学院学报

体育系

242

香港高等教育考察报告

吴福光

1987/3

华中理工大学<高等教育研究>

教科所

243

香港的工业教育与职业训练

吴福光

1987/9

中央教科所<教育研究>

教科所

244

香港教育三个战略性环节及决策

吴福光

1988/3

华中理工大学<高等教育研究>

教科所

245

大学本科应着重培养通用型人才

吴福光

1989/2

华中理工大学<高等教育研究>

教科所

246

经济转型中的香港教育

吴福光

1994/6

中国高教研究

教科所

247

香港中文大学的国际性与民族性

吴福光

1995/1

华中理工大学<高等教育研究>

教科所

248

九七后香港教育发展前景展望

吴福光

1997庆回归专集

广东社会科学

教科所

249

亚洲大学十强香港占三席的思考

吴福光

1998/1

高教探索

教科所

250

变沉重的人口圧力为巨大的人力优势的战略举措

吴福光

1999/1

华中理工大学<高等教育研究>

教科所

251

高校法人治理结构及其建设

黄崴

2008/8

高等教育研究

教科所

252

泛珠三角区域教育发展合作必要性、问题与机制建设

黄崴

2007/10

教育研究

教科所

253

高校自主创新能力保障机制与建设策略

黄崴

2007/10

教育发展研究

教科所

254

美国多校园大学内部管理探析

黄崴

2007/3

比较教育研究

教科所

255

引领社会发展:全球网络化时代大学

黄崴

2007/1

高教探索

教科所

256

学校与社区关系及其改善策略

黄崴

2006/5

教育科学

教科所

257

服务型学校管理:模式与构建

黄崴

2006/8

教育理论与实践

教科所

258

教育弱势群体的救助

黄崴

2006/4

中国教育学刊

教科所

259

教育管理学的研究对象及其分类

黄崴

2005/7

教育研究

教科所

260

中小学校长:从行政职务到专业职业

黄崴

2005/4

教育理论与实践

教科所

261

高校多校区办学本科教学管理模式的比较

黄崴

2005/7

江苏高教

教科所

262

校本评价的理念与策略

黄崴

2004/3

教育理论与实践

教科所

263

教育管理学科:概念、分类与整合

黄崴

2004/5

华南师范大学学报

教科所

264

中小学校长:从行政职务到专业职业

黄崴

2004/11/23

中国教育报

教科所

265

主体性教育理论:时代的教育哲学

黄崴

 

教育研究2002/4中国人民大学复印资料教育学(文摘卡)2002年第2期摘要转载

教科所

266

英美德日法教师法律地位的比较

黄崴

2002/6

比较教育研究

教科所

267

教师教育专业化与教师教育课程改革

黄崴

2002/1

课程教材教法

教科所

268

新世纪中国教师教育改革路向探析

黄崴

2002/4

陕西师范大学学报

教科所

269

学校法人的一般性与特殊性

黄崴

2002/12

教育理论与实践

教科所

270

校本管理:理念与模式

黄崴

2002/1

教育理论与实践

教科所

271

教育学专业模式的改造

黄崴

2002/3

高等教育研究

教科所

272

20世纪西方教育管理理论及其模式的发展

黄崴

2001/1

华东师范大学学报(教科版)

教科所

273

后现代主义教育管理思想解析

黄崴

2001/7

教育理论与实践

教科所

274

大学城建设:新一轮的大学改革

黄崴

2001/2

教育发展研究

教科所

275

深化与创新:中小学内部管理体制改革路向

黄崴

2001/3

华南师范大学学学报

教科所

276

从师范教育到教师教育

黄崴

2001/6

高等师范教育研究

教科所

277

西方后现代理论与后现代教育管理思潮

黄崴

2000/7

比较教育研究

教科所

278

西方古典组织理论及其在教育管理中的运用

黄崴

2000/6

华南师范大学学报

教科所

279

教育学专业模式的改造

黄崴

1999/10

课程、教材、教法

教科所

280

关于政府与学校关系模式问题

黄崴

1998/6

华南师范大学学报

教科所

281

作为现代教育的素质

黄崴

1998/2

教育理论与实践

教科所

282

中西主体性教育思想历史走向评析

黄崴

1997/3

比较教育研究

教科所

283

论当代课程整合

黄崴

1997/6

课程、教材、教法

教科所

284

作为本体的、价值的和实践的主体性

黄崴

1997/2

河南师范大学学报

教科所

285

中国教育思想跨世纪选择

黄崴

1997/2

未来与发展

教科所

286

主体性教育论纲

黄崴

1997/2

教育评论

教科所

287

“应试教育”提法质疑

黄崴

1997/2

教育研究与实验

教科所

288

价值与价值教育

黄崴

1996/3

北京师范大学学报

教科所

289

主体性教育简析

黄崴

1995年11月3日

中国教育报

教科所

290

市场经济体制与教育体制改革

黄崴

1995/4

教育与经济

教科所

291

主体性教育内涵与主体性教育

黄崴

1995/10

教育研究

教科所

292

素质教育概念之我见

黄崴

1995年8月11日

中国教育报

教科所

293

主体性、主体性教育、人的发展

黄崴

1994/4

未来与发展

教科所

294

高等教育市场及其建立

黄崴

1992/11

教育研究

教科所

295

关于教育主体与客体问题的探讨

黄崴

1991/4

河南师范大学学报

教科所

296

社会主义劳动力市场与教育的发展

黄崴

1988/8

教育研究

教科所

297

“第一个过渡”内在规律初探

陈昌贵

1984(1)

高等教育研究

教科所

298

试论学分制教学计划制定的几个问题

陈昌贵

1985(4)

高等教育研究

教科所

299

国内几所理工科大学实行学分制经验概要

陈昌贵

1995(4)

高等教育研究

教科所

300

应当重视高等教育科学的实验研究

陈昌贵

1986(3)

高等教育研究

教科所

301

高等教育思想专题研讨会综述

陈昌贵

1987(1)

高等教育研究

教科所

302

普通高等院校管理体制改革研讨会概述

陈昌贵

1988(1)

高等教育研究

教科所

303

高教研究青年学者理论研讨会综述

陈昌贵

1988(3)

高等教育研究

教科所

304

第2届大学教育思想研讨会论文观点综述

陈昌贵

1988(4)

高等教育研究

教科所

305

试析高校教师近期需要的变化

陈昌贵

1989(1)

高等教育研究

教科所

306

部分中青年学者谈我国教育的困境与对策

陈昌贵

1989(3)

高等教育研究

教科所

307

高校德育要注重培养学生的能力

陈昌贵

1991(2)

高等教育研究

教科所

308

哈佛大学医学院的新制教育试验

陈昌贵

1994(2)

高等教育研究

教科所

309

我国留美学者回国意向的调查与分析(上)

陈昌贵

1994(4)

高等教育研究

教科所

310

我国留美学者回国意向的调查与分析(下)

陈昌贵

1995(1)

高等教育研究

教科所

311

提高高教研究期刊质量的几点思考

陈昌贵

1995(1)

江苏高教

教科所

312

我国人才外流成因的多层面分析(上)

陈昌贵

1995(5)

高等教育研究

教科所

313

我国人才外流成因的多层面分析(下)

陈昌贵

1995(6)

高等教育研究

教科所

314

贫困地区:高等教育发展不可遗忘的角落

陈昌贵

1995(8)

教育研究

教科所

315

高等教育理论研究: 现状、困惑与出路

陈昌贵

1995(5)

高等教育研究

教科所

316

韩国人才回归的社会成因及启示

陈昌贵

1996(2)

高等教育研究

教科所

317

略论高教研究论文的选题与评审

陈昌贵

1996(4)

高等教育研究

教科所

318

新时期的人文精神与高等教育的作用

陈昌贵

1996(6)

高等教育研究

教科所

319

教科联合:通过高等教育质量与效益的新视角

陈昌贵

1997(4)

高等教育研究

教科所

320

对外开放与中国大学

陈昌贵

1998(1)

高等教育研究

教科所

321

国际合作:高等学校的第四职能

陈昌贵

1998(5)

高等教育研究

教科所

322

国际化与建设世界一流大学

陈昌贵

1999(9)

中国高等教育

教科所

323

为什么回国与回国后怎么样
―对471位回国人员的研究

陈昌贵

2000(13)

中国高等教育

教科所

324

吸引人才回归与发挥留学人员作用―对当前我国留学工作的几点思考

陈昌贵

2000(18)

中国高等教育

教科所

325

部分国家与地区在遏制人才外流和吸引人才回归的经验和教训

陈昌贵

2000(6)

科学学与科研管理

教科所

326

我国高校留学人员回国后发挥作用状况与分析

陈昌贵

2000(3)

清华大学教育研究

教科所

327

WTO:呼唤新一轮的高等教育改革

陈昌贵

2001(1)

高教探索

教科所

328

对高等教育大众化若干问题的讨论

陈昌贵

2001(3)

高教探索

教科所

329

国际合作:建设世界一流大学的重要选择

陈昌贵

2001(5)

清华大学教育研究

教科所

330

论大学生参与式学习

陈昌贵

2001(4)

高教探索

教科所

331

从文化视角透视美国高等教育大众化进程

陈昌贵

2002(2)

江苏高教

教科所

332

略谈当前高校教育质量保障的“三动三不动”

陈昌贵

2002(5)

现代大学教育

教科所

333

直面WTO:广东高等教育改革的对策取向

陈昌贵

2002(3)

高教探索

教科所

334

公平与效率:我国高等教育的对策取向

陈昌贵

2003(3)

中山大学学报(社会科学版)

教科所

335

海外留学人员为国服务的效益与发展对策

陈昌贵

2003(4)

高等教育研究

教科所

336

SARS与危机中的教育管理

陈昌贵

2003(2)

高教探索

教科所

337

高校引智工作应讲究效益原则

陈昌贵

2003(4)

东北师大学报(哲学社会科学版)

教科所

338

1978-2003:中国留学教育的回顾与思考

陈昌贵

2004(5)

中山大学学报(社科版)

教科所

339

CEPA与粤港澳高等教育的制度化合作

陈昌贵

2004(1)

高等教育研究

教科所

340

跨国教育:一个不容忽视的新课题

陈昌贵

2006(4)

高等教育研究

教科所

341

市场机制引入与教育管理体制创新

冯增俊

2005年3期

比较教育研究

教科所

342

走向新世纪的欧洲语言教学(2)

冯增俊

2005年6期

比较教育研究

教科所

343

课程综合化及实践形态

冯增俊

2005年2期

教育发展研究

教科所

344

中国台湾中小学课程世纪变革探析

冯增俊

2005年2期

教育科学

教科所

345

香港高校通识教育初探

冯增俊

2004年8期

比较教育研究

教科所

346

国际基础教育发展战略探析

冯增俊

2004年12期

教育发展研究

教科所

347

美国小学德育课程模式时代转型及启示

冯增俊

2003年第12期

教育研究

教科所

348

中国台湾高等学校通识教育探析

冯增俊

2003年第12期

比较教育研究

教科所

349

柬埔寨高等教育的世纪走向

冯增俊

2003年第2期

外国教育研究

教科所

350

论教育的现代演进

冯增俊

 

教育研究2002年第12期,摘转教育文摘周报2003-2-19

教科所

351

老挝高等教育的世纪走向

冯增俊

2002年第12期

比较教育研究

教科所

352

广东实施高等教育大众化的基本形式

冯增俊

2002年第9期

学术研究

教科所

353

论教育对创新生成的作用

冯增俊

2002年第2期

教育研究与实验

教科所

354

中国教育制度世纪变革与展望

冯增俊

2002年第1期

华南师范大学学报(转载于人民大学书报资料中心教育学2002年5期)

教科所

355

世纪之交越南高等教育的改革与发展

冯增俊

2002年第4期(2)

外国教育研究

教科所

356

WTO框架下中国比较教育的历史使命

冯增俊

2002年第3期

教育科学

教科所

357

论教育创新与民族创新精神

冯增俊

2001年第11期

教育研究

教科所

358

论全国统一高考制度与民族创新精神

冯增俊

2001年第4期

华东师范大学学报(转载新教育2002年第5期)

教科所

359

发达国家教育人员国际流动探讨(2)

冯增俊

2001年第6期

高等教育研究(转载人民大学书报资料中心高等教育2002年第2期)

教科所

360

当代中国基础教育政策定位分析

冯增俊

2001年第4期

教育理论与实践

教科所

361

推动中国教育发展的新动力

冯增俊

2001年第10期

教育发展研究

教科所

362

中国师范教育世纪政策分析

冯增俊

2001年第11期

教育发展研究

教科所

363

迈向新纪元的澳门教育

冯增俊

2001年第12期

学术研究

教科所

364

珠江三角洲的价值教育与公民教育

冯增俊

2000年第11期

学术研究

教科所

365

论亚太教育现代化与传统文化变革

冯增俊

2000年第1期

外国教育研究

教科所

366

国外教育产业的发展及其启示

冯增俊

2000年第5期

比较教育研究

教科所

367

论亚太教育现代化与文化传统变革

冯增俊

2000年第1期

外国教育研究

教科所

368

论儒家伦理与韩国学校德育

冯增俊

2000年第5期

东方文化(转载人民大学书报资料中心教育学2000年第1期)

教科所

369

走向新世纪的粤港澳台师范教育

冯增俊

2000年6期

华南师范大学学报

教科所

370

论教育现代化的基本概念

冯增俊

1999年第3期

教育研究

教科所

371

教育探索者的精神与人格

冯增俊

1999年第2期

教育科学

教科所

372

论澳门教育的交流与合作

冯增俊

1999年第6期

华南师范大学学报

教科所

373

通识教育与大学教育精神

冯增俊

1999年第6期

江苏高教

教科所

374

香港学校公民与道德教育教材及特色

冯增俊

1999年第7期

学术研究

教科所

375

创建中国特色的比较教育学

冯增俊

1998年第2期

华东师范大学学报(教育科学版)

教科所

376

珠江三角洲教育现代化的思考

冯增俊

1998年第3期

学术研究

教科所

377

粤港澳台研究生教育的世纪发展与启示

冯增俊

1998年第12期

华南师范大学学报

教科所

378

试析当代世界比较教育的发展趋向

冯增俊

1997年第4期

比较教育研究

教科所

379

香港教育现代化的基本经验及其启示

冯增俊

1997年第2期

华东师范大学学报(教育科学版)(转载于人民大学书报资料中心教育学1997年第2期)

教科所

380

泰国成人(非正规教育)的发展及经验

冯增俊

1997年第1期

外国教育研究(转载高等教育1997年第1期)

教科所

381

论广东东西两翼教育发展战略的基本原则

冯增俊

1997年第5期

华南师范大学学报

教科所

382

研究香港
借鉴香港

冯增俊

1997年5期

学术研究

教科所

383

建构新时代的比较教育学科理论体系

冯增俊

1996年第12期

教育研究

教科所

384

东盟五国教育实践的基本经验与亚太教育现代化的主要特征

冯增俊

1996年第2期

比较教育研究

教科所

385

比较教育学与教育现代化

冯增俊

1996年第5期

华南师范大学学报

教科所

386

泰国课程与教学改革探讨

冯增俊

1996年第4期

外国中小学教育

教科所

387

香港、澳门、台湾学位制度与研究生教育发展的启示

冯增俊

1996年第4期

高教探索

教科所

388

论珠江三角洲(经济区)教育发展的战略选择

冯增俊

1995年第7期

教育研究

教科所

389

亚洲“四小龙”办教兴邦的基本经验以及对中国教育现代化的启示

冯增俊

1995年第2期

比较教育研究

教科所

390

试论中国教育现代化的基本任务及主要特征

冯增俊

1995年第4期

中国教育学刊

教科所

391

现阶段广东高等教育发展的经济分析

冯增俊

1995年第1期

学术研究

教科所

392

论市场经济下的广东高等教育发展策略

冯增俊

1995年第3期

江苏高教

教科所

393

论经济转型期的珠江三角洲高等教育发展策略

冯增俊

1995年第3期

高教研究

教科所

394

现代高等教育模式的探讨

冯增俊

1994年第6期

教育研究

教科所

395

世界现行主要高等教育运行模式研究

冯增俊

1994年1-2期

高教研究

教科所

396

科尔伯格道德认知发展建构观的探讨

冯增俊

1994年第2期

外国教育研究

教科所

397

广东省江门市教育综合改革与传统教育观念更新

冯增俊

1994年2期

教育评论

教科所

398

论国家现代化中的科技生产力与现代教育

冯增俊

1993年第1期

教育研究

教科所

399

新西兰学校德育的发展与改革

冯增俊

1993年第1期

比较教育研究(转载于人民大学书报资料中心教育学1993年第2期)

教科所

400

菲律宾学校德育概况

冯增俊

1993年第1期

外国教育研究

教科所

401

建立教育市场,推动我国教育机制转轨

冯增俊

1993年第1期

中国教育学刊

教科所

402

文化传统与现代教育改革

冯增俊

1992年第4期

教育研究(转载人大复印资料中心教育学1992年第5期,及浙江教育科研1992年第2期)

教科所

403

现代研究生教育发展模式的探讨

冯增俊

1992年第2期

学位与研究生教育

教科所

404

道德教育的体谅模式述评

冯增俊

1992年第2期

教育研究与实验(转载于人民大学书报资料中心教育学1992年第7期)

教科所

405

当代西方学校德育发展与改革的基本趋向

冯增俊

1992年第5期

教育理论与实践

教科所

406

马来西亚学校德育的探讨

冯增俊

1992年第4期

华南师范大学学报

教科所

407

比较教育的学科更新与教育的现代模式

冯增俊

1991年第3期

外国教育资料(转载于人民大学书报资料中心教育学1991年第9期)

教科所

408

当代发达国家研究生教育发展与改革的基本趋向

冯增俊

1991年第2期

华南师范大学学报(转载于人民大学书报资料中心高等教育1991年第6期)

教科所

409

当代发达国家研究生教育发展与改革的基本趋向

冯增俊

1991年第2期

华南师范大学学报(转载于人民大学书报资料中心高等教育1991年第6期)

教科所

410

教育发展战略导论述评

冯增俊

1991年第4期

学术研究

教科所

411

实用型教育体系探微

冯增俊

1900年第1期

教育评论

教科所

412

教育生物学刍议

冯增俊

1989年第4期

华南师范大学学报

教科所

413

亟须建立我国的教育人类学

冯增俊

1988年第8期

教育研究

教科所

414

试论人的全面发展的社会原因及涵义

冯增俊

1983年第2期

教育研究

教科所

415

教育是上层建筑之我见

冯增俊

1981年第1期

学术研究

教科所

416

中小学校长自我效能感研究作用与策略

朱新秤

2006年第1期

教育评论

教科所

417

中小学校长自我效能探究:分析与对策

朱新秤

2006年第2期

教育研究与实验

教科所

418

大学生批判性思维培养意义与策略

朱新秤

2006年第3期

华南师范大学学报(社会科学版)

教科所

419

高校教师职业满意度调查分析与对策

朱新秤卓义周

2005年第5期

高等教育研究

教科所

420

高校教师发展性评价多维探析

朱新秤

2005年第3期

高教探索

教科所

421

进化与适应:心理实质新探

朱新秤

2003年第5期

中山大学学报(社科版)

教科所

422

论知识与创造

朱新秤

2003年第2期

教育研究与实验

教科所

423

程永明:教育成本是学费定价的重要依据

朱新秤

2002年8月29日第三版

人民日报.华南新闻

教科所

424

能力动态测验的理论方法及其意义

朱新秤

2000年第2期

教育研究与实验

教科所

425

交流活动的准则与社会调查的心理学分析

朱新秤

2000年第2期

中山大学学报(社科版)

教科所

426

我国女性参与高等教育的制约因素与发展趋势

张建奇

1997年第4期

高等教育研究

教科所

427

1949年后我国高校女教师队伍的历史演进

张建奇

 

江苏高教1997年第2期

教科所

428

我国高校女教师地位现状之研究

张建奇

1997年第4期,Study

清华大学教育研究

教科所

429

“离散现象”——高等学校教学与教育质量的隐忧

张建奇

 

江苏高教,1999年2期人大复印资料高教研究,全文转发

教科所

430

对我国地方城市新办大学发展趋势的研究

张建奇

2001年2期

清华大学教育研究

教科所

431

免学费加人民助学金政策的形成,实施及其作用和影响

张建奇

2002年4期

清华大学教育研究

教科所

432

1983年以来以来我国大学生资助的演变

张建奇

2003年1期

现代大学教育

教科所

433

高等教育网络化教学研究综述

张建奇

2003年9期

比较教育研究,

教科所

434

科学与民主:战胜SARS病魔的重要武器

张建奇

2003年3期

高教探索

教科所

435

亲子教育中的误区

张璐斐

2001年4期

开放时代

教科所

436

青春期父母教育方式的调整与亲子关系

张璐斐

2002年10期

教育理论与实践

教科所

437

“青少年运动员的目的取向和体育道德行为关系研究”

张璐斐

2006(2)

北京体育大学学报

教科所

438

革命性·科学性·开放性----中山大学优秀文化传统探析

刘铁

2006年第5期

中山大学学报社科版

教科所

439

你将走向何方?

刘铁

2005年第5期

江苏高教

教科所

440

我国高等教育办学体制改革的路径及发展方向

刘铁

2004年第3期

中山大学学报社科版

教科所

441

使大学成为真正意义上的大学

刘铁

2004年第1期

高等教育研究

教科所

442

城市化进程与高等教育的互动----以珠江三角洲地区为例

刘铁

2002年第5期

江苏高教

教科所

443

(某些)品德教育对自由主义民主的危害

张红娟

2006,9

开放时代,第1译者

教科所

444

根深蒂固的自由主义和压迫性的社群关系——道德教育主体面临的一个两难困境

张红娟

2006,1

开放时代,第1译者

教科所

445

尼采美学的人生启示

张红娟

2000

广东社会科学,

教科所

446

知识经济背景下的教育理念

张红娟

1999

学术研究

教科所

447

世纪之交的德育与社会环境刍议

张红娟

1997,4

广东社会科学

教科所

448

高等教育国际化:欧洲案例研究

许长青

2008,1

外国教育研究,

教科所

449

大学知识产业化与立法促进

许长青

2007,5

清华大学教育研究

教科所

450

论大学与产业科研合作的产权法律机制

许长青

2007,2

江苏高教

教科所

451

大学与产业科研合作内部管理运行机制的国际比较研究

许长青

2007,2

高教探索

教科所

452

论大学与产业科研合作的交易费用

许长青

2007,2

教育评论

教科所

453

论大学与产业科研合作的风险防范机制

许长青

2007,2

现代大学教育

教科所

454

大学——工业合作管理模式:香港案例

许长青

2005,3

高等教育研究

教科所

455

我国研究生教育模式的战略选择及政策分析

许长青

2005,3

高等工程教育研究

教科所

456

公立高等教育筹资市场化:国际比较的观点

许长青

2005,5

外国教育研究

教科所

457

加纳高等教育的国际移植和现代化策略研究

许长青

2005,3

外国教育研究

教科所

458

新时期我国、高等教育办学主体多元化若干问题探析

许长青

2004,1

清华大学教育研究

教科所

459

突破当前影响大学创新教育的三大障碍

牛端

2000(4)

江苏高教

教科所

460

儿童语言学习困难诊断量表的编制及其应用

牛端

2002(3)

中国特殊教育

教科所



主要著作

序号

专著名称

作者

出版年月

出版单位

系列

系所

1

社会主义意识形态发展研究

郑永廷

2002年10月

人民出版社

社会主义意识形态发展研究

社科系

2

中国化马克思主义发展概论

郑永廷(1)
杨菲蓉(2)

2005年6月

人民出版社

中国化马克思主义理论研究丛书

社科系

3

中国化马克思主义教育概论

郑永廷(主编)
李辉

2005年5月

人民出版社

中国化马克思主义理论研究丛书

社科系

4

中国化马克思主义—“三个代表”重要思想概论

郑永廷(主编)
王仕民(1)

2005年5月

人民出版社

中国化马克思主义理论研究丛书

社科系

5

中国化马克思主义—邓小平理论概论

郑永廷(主编)
詹小美

2005年5月

人民出版社

中国化马克思主义理论研究丛书

社科系

6

中国化马克思主义—毛泽东思想概论

郑永廷(主编)
周全华

2005年5月

人民出版社

中国化马克思主义理论研究丛书

社科系

7

现代科技革命与广东小康之路

吴素香

2005年6月

中山大学出版社

中国化马克思主义理论研究丛书

社科系

8

伦理的嬗变:十年伦理变迁的轨迹

李萍、钟明华(主编)
林滨等著

2005年8月

人民出版社

现代思想道德教育研究系列丛书

社科系

9

人的现代化--中国近代国民性改造思想研究

袁洪亮

2005年8月

人民出版社

现代思想道德教育研究系列丛书

社科系

10

20世纪西方人生哲学

叶启绩、钟明华(主编)

2006年3月

人民出版社

现代思想道德教育研究系列丛书

社科系

11

中国近代人学思想史

李萍、钟明华
叶启绩(主编)袁洪亮

2006年7月

人民出版社

现代思想道德教育研究系列丛书

社科系

12

马克思主义人学视域中的现代人生问题

钟明华

2006年12月

人民出版社

现代思想道德教育研究系列丛书

社科系

13

道德的选择:来自大学生心灵的报告

李萍、钟明华(主编)
贺希荣等著

2006年12月

人民出版社

现代思想道德教育研究系列丛书

社科系

14

人的现代化——开放地区人的现代化系列研究报告

李萍(1)
钟明华(2)

2007年9月

人民出版社

 

社科系

15

人的现代化理论与实践

郑永廷

2006年4月

人民出版社

 

社科系

16

德育发展研究

郑永廷

2006年9月

人民出版社

 

社科系

17

人本德育论

郑永廷(主编)
袁本新

2007年11月

人民出版社

 

社科系

18

全球化视野中的伦理批判与道德教育的重构

李萍、钟明华
(主编)
林滨等著

2007年12月

人民出版社

 

社科系

19

建设有中国特色社会主义理论文献

李龙等

1996年2月

高等教育出版社

 

社科系

20

中国现代化建设的哲学基础

陈福雄2

1995年12月

广东人民出版社

 

社科系

21

新时期道德建设研究

郑永廷

1996年8月

广东人民出版社

 

社科系

22

精神文明价值论

叶启绩

1997年10月

广东人民出版社

 

社科系

23

现代道德教育论

李萍

1999年4月

广东人民出版社

 

社科系

24

现代思想政治教育环境研究

李辉

2005年5月

广东人民出版社

中山大学思想道德教育理论博士文库丛书

社科系

25

个人交往主体性研究

龙柏林

2005年5月

广东人民出版社

中山大学思想道德教育理论博士文库丛书

社科系

26

思想政治教育主体性研究

张彦

2006年4月

广东人民出版社

中山大学思想道德教育理论博士文库丛书

社科系

27

当代中日道德教育比较研究

王丽荣

2007年5月

广东人民出版社

 

社科系

28

“文化大革命”中的“教育革命”

周全华

1998年12月

广东教育出版社

 

社科系

29

邓小平理论--当代中国的马克思主义

刘歌德

1995年8月

中山大学出版社

 

社科系

30

改革开放中的广东经济

李龙等

1995年10月

中山大学出版社

 

社科系

31

中国现代保险理论与实务

李龙等

1995年12月

中山大学出版社

 

社科系

32

国际知识小百科

谭毅

1997年2月

中山大学出版社

 

社科系

33

哲学原理应试读本

刘歌德

1997年2月

中山大学出版社

 

社科系

34

现代人生论

王仕民

1997年6月

中山大学出版社

 

社科系

35

人生修养导论

张孝宜

1997年7月

中山大学出版社

 

社科系

36

国际组织与世界

谭毅

1997年11月

中山大学出版社

 

社科系

37

社会主义意识形态研究

郑永廷

1999年4月

中山大学出版社

 

社科系

38

新世纪高校政治理论教育途径与方法探索

张孝宜

2000年7月

中山大学出版社

 

社科系

39

冷战后国际关系与中国战略

韦感恩

2001年9月

中山大学出版社

 

社科系

40

现代西方思潮

叶启绩

2001年9月

中山大学出版社

 

社科系

41

文化视野中的青年道德社会化

李萍

2003年11月

中山大学出版社

 

社科系

42

加入WTO对我国社会主义意识形态的影响与对策研究

郭文亮(主编)

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

43

全球化背景下中国特色社会主义价值研究

叶启绩(主编)

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

44

国际货币合作研究——性质、意义与理论基础

谭毅

 

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

45

俄国民粹主义再认识

夏银平

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

46

国外经济学的理论与实践

付春光(主编)

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

47

中国古代矛盾观的演变

韦感恩

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

48

评价的认识本质和真理性—刘易斯价值理论研究

江传月

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

49

德育功能论

王仕民

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

50

心理治疗方法论

王仕民

2005年6月

中山大学出版社

马克思主义与现实研究丛书

社科系

51

民族精神论

詹小美

2007年1月

中山大学出版社社

 

社科系

52

社会主义道德与市场经济统一性研究

吴育林

2007年3月

中山大学出版社

 

社科系

53

人生修养教程

张孝宜、李萍

1995年8月

广东省高等教育出版社

 

社科系

54

简明哲学原理

陈福雄

1996年3月

广东省高等教育出版社

 

社科系

55

中国特色社会主义简编

陈福雄

1996年4月

广东省高等教育出版社

 

社科系

56

中国香港199

王仕民

1996年10月

广东省高等教育出版社

 

社科系

57

中国香港--1997

叶启绩

1996年10月

广东省高等教育出版社

 

社科系

58

中国社会主义建设

李龙

1997年6月

广东省高等教育出版社

 

社科系

59

中国社会主义建设

李龙等

1997年6月

广东省高等教育出版社

 

社科系

60

人生修养教学的研究

钟明华、李萍

1997年8月

广东省高等教育出版社

 

社科系

61

德育一体化研究

张孝宜、李萍

1997年8月

广东省高等教育出版社

 

社科系

62

西方德育史话

盛志德

1997年10月

广东省高等教育出版社

 

社科系

63

广东高校精神文明建设

张孝宜、叶启绩、李辉

1998年12月

广东省高等教育出版社

 

社科系

64

古今人生路

钟明华

2000年6月

广东省高等教育出版社

 

社科系

65

现代思想道德教育理论与方法

郑永廷

2000年3月

广东高等教育出版社

 

社科系

66

思想道德修养

李萍

2000年7月

广东高等教育出版社

 

社科系

67

简明哲学原理

陈福雄

2001年8月

广东高等教育出版社

 

社科系

68

邓小平理论概论

陈福雄

2002年9月

广东高等教育出版社

 

社科系

69

诚信――人生之基 立身之本

李萍

2004年11月

广东高等教育出版社

 

社科系

70

中国化马克思主义理论

郑永廷(主编)
杨菲蓉

2005年6月

广东省高等教育出版社

 

社科系

71

二十世纪澳门渔民研究

孟庆顺2

2002年4月

中国档案出版社

 

社科系

72

一国两制与香港回归后的政治发展

孟庆顺

2005年1月

香港社会科学出版社

 

社科系

73

现代化与发展伦理研究丛书--发展伦理初探

钟明华(主编)
林春逸

2007年5月

社会科学文献出版社

 

社科系

74

国共谈判史

王丽荣

1996年10月

兰州大学出版社

 

社科系

75

现代道德教育的哲学焦点及其基本规律

李萍

2004年

浙江教育出版社

 

社科系

76

货币政策传导的信贷渠道研究

李安勇

2006年9月

中国金融出版社

 

社科系

77

思想政治教育方法论

郑永廷

1999年3月

高等教育出版社

国家级重点教材

社科系

78

思想道德修养

郑永廷

1999年8月

高等教育出版社

全国示范教材

社科系

79

比较思想政治学

张孝宜

1995年8月

高等教育出版社

全国统编教材

社科系

80

建设有中国特色社会主义理论

李龙(3)

1996年8月

高等教育出版社

全国统编教材

社科系

81

科学世界观和方法论

刘歌德、叶启绩

1996年1月

中山大学出版社

全国“两课”试点教材

社科系

82

中国特色社会主义建设导论

李龙

1996年8月

中山大学出版社

全国“两课”试点教材

社科系

83

世界政治经济与国际关系

韦感恩

1997年2月

中山大学出版社

全国“两课”试点教材

社科系

84

中国近现代发展史论

王付昌、郭文亮

1997年3月

中山大学出版社

全国“两课”试点教材

社科系

85

现代人生修养导论

钟明华、李萍

1997年7月

中山大学出版社

全国“两课”试范教材

社科系

86

毛泽东思想概论

郭文亮

1998年12月

高等教育出版社

全国“两课”试范教材

社科系

87

邓小平理论与“三个代表思想”概论

郑永廷

2003年8月

广东教育出版社

 

社科系

88

科学社会主义理论与实践导论

钟明华

2003年10月

中山大学出版社

 

社科系

89

医学伦理学

吴素香

2005/08/01

广东高等教育出版社

 

社科系

90

医学伦理学

吴素香

2006/05/31

华中科技大学出版社

 

社科系

91

天性——遗传如何影响孩子的性格、能力及未来

周晖(第二作者)

2003年1月

新华出版社

心理学研究丛书

心理系

92

与众不同的心理学

杨中芳(主译)
范照等参译)

2005年1月

中国轻工业出版社

心理学研究丛书

心理系

93

让诊断更容易―― 精神卫生临床工作者诊断原理和技术

李欢欢(主译和审校)

2009年

中国轻工业出版社

心理学研究丛书

心理系

94

认知心理学,第二章:研究方法

高定国/丁玉珑/饶恒毅/陈楚侨

2006年12月

广东高等教育出版社

心理学研究丛书

心理系

 

95

网络心理行为--公开报告

程乐华

2002年4月

广东经济出版社

心理学研究丛书

心理系

96

幸福的心理学

黄敏儿等(译)

2008年1月

北京大学出版社

心理学研究丛书

心理系

97

Cognitive Neuroscience Studies of the Chinese Language

高定国(主编)

2002年4月

香港大学出版社

心理学研究丛书

心理系

98

认知心理学(第四版)上、下册

高定国

2003年12月

上海华东师范大学出版社

心理学研究丛书

心理系

99

社会心理学

王飞雪、黄敏儿等(主译)

2004年12月

上海华东师范大学出版社

心理学研究丛书

心理系

100

《群体劳动:个人和群体》,黎岳庭等主编《社会认知》

王飞雪

2006年2月

北京师范大学出版社

心理学研究丛书

心理系

101

认知心理学(第五版)

高定国

2008年11月

上海华东师范大学出版社

心理学研究丛书

心理系

102

魔法玫瑰

周欣悦

2004年

台北市小知堂文化事业有限公司

心理小说

心理系

103

实用体育科研方法

曹策礼

1991年初版,1996年

人民体育出版社第二版

教科书

体育系

104

奥林匹克欣赏

曹策礼

2006年初版,2008年

广东高等教育出版社第二版

 

体育系

105

形体与形象塑造

樊莲香

2004年8月

中山大学出版社

 

体育系

106

香港高等教育

雷强,吴福光等

1988年

广东高教出版社

 

教科所

107

港澳教育评析

吴福光

1992年

中山大学出版社

 

教科所

108

改革.开放.振兴

吴福光

1994年

中山大学出版社

 

教科所

109

粤港澳高等教育交流与合作探讨

张泰岭,吴福光

1997年

广东高教出版社

 

教科所

110

21世纪教育经济与管理系列教材

黄崴

2007始版

中国人大出版社

 

教科所

111

校本管理研究系列丛书

黄崴

2003始版

广东高等教育出版社

 

教科所

112

当代教育管理论丛

黄崴

2002年始版

广东高等教育出版社

 

教科所

113

教育法学

黄崴

2006年

高等教育出版社

 

教科所

114

校本管理-理论、研究、实践

黄崴

2007年

广东高等教育出版社

 

教科所

115

校长论—有效学校的创新型领导(杰拉德·C·厄本恩、拉里·W·休斯等著)

黄崴

2004年

重庆大学出版社

 

教科所

116

教育管理学—概念与原理

黄崴

2003年

广东高等教育出版社 

 

教科所

117

教师教育体—国际比较研究

黄崴

2003年

广东高等教育出版社

 

教科所

118

教育法学

黄崴

2002年

广东高等教育出版社

 

教科所

119

现代教育督导引论

黄崴

1998年

广东高等教育出版社

 

教科所

120

教育法学导论

黄崴

1999年

广东高等教育出版社

 

教科所

121

主体性教育论

黄崴

1998年

广东高等教育出版社

 

教科所

122

现代教学管理

黄崴

1993年

河南人民出版社

 

教科所

123

学校领导艺术

黄崴

1992年

河南人民出版社

 

教科所

124

中学生学习理论与艺术

黄崴

1993年

教育科学出版社

 

教科所

125

马克思主义教育原理

黄崴

1991年

天津社会科学出版社

 

教科所

126

怎样开始你的大学生活

陈昌贵

1986年

中国地质大学出版社年版

 

教科所

127

大学教育思想专论

陈昌贵

1988年版

湖南大学出版社

 

教科所

128

高等教育体制改革与教学理论研究

陈昌贵

1986年版

湖北教育出版社

 

教科所

129

1949-1989:中国教育的回顾与展望

陈昌贵

1990年版

上海交通大学出版社

 

教科所

130

现代大学学习学

陈昌贵

1991年版

北京理工大学出版社

 

教科所

131

培养能力:学校德育改革的新视角

陈昌贵

1993年版

山西教育出版社

 

教科所

132

大学办学方向论略

陈昌贵

1992年版

北京理工大学出版社

 

教科所

133

世纪之交的教育选择

陈昌贵

1993年版

湖北教育出版社

 

教科所

134

人才外流与回归

陈昌贵

1996年出版

湖北教育出版社

 

教科所

135

人才回归与使用

陈昌贵

2003年出版

广东人民出版社

 

教科所

136

走进大众化

陈昌贵

2003年出版

暨南大学出版社

 

教科所

137

教育人类学(32万字)

冯增俊

1991、2001年

江苏教育出版社

 

教科所

138

现代高等教育模式论(15万字)

冯增俊

1993年版

广东高教出版社

 

教科所

139

现代研究生教育研究(20万字)

冯增俊

1993年版

广东高教出版社

 

教科所

140

比较教育学(26万字)

冯增俊

1996年

江苏教育出版社

 

教科所

141

教育创新与民族创新精神(32万字)

冯增俊

2002年

福建教育出版社

 

教科所

142

走向新纪元的粤港澳台教育

冯增俊

2003年

人民教育出版社

 

教科所

143

战后东盟教育研究(36万字)

冯增俊

1996年

江西教育出版社

 

教科所

144

澳门教育概论(总40万字,写16万字)

冯增俊

1999年(1)

广东教育出版社

 

教科所

145

港澳台学位制度与研究生教育研究(总36万字,写16万字)

冯增俊

1997年

中国人民大学出版社

 

教科所

146

中国教育现代化之路--“亚洲四小龙”、珠江三角洲教育经验的时代启示

冯增俊

1996年

广东教育出版社

 

教科所

147

亚洲“四小龙”学校德育研究

冯增俊

1998年

福建教育出版社

 

教科所

148

当代国际教育发展(高校教材)

冯增俊

2002年

华东师范大学出版社

 

教科所

149

世纪之交师范教育面临的挑战

冯增俊

1999年

广东经济出版社

 

教科所

150

教育创新与建构中国现代教育体系

冯增俊

2001年

四川文艺出版社

 

教科所

151

新世纪学校模式

冯增俊

2001年

中山大学出版社

 

教科所

152

WTO与中国教育

冯增俊

2002年

中山大学出版社

 

教科所

153

双语教育与综合英语

冯增俊

2003年

中山大学出版社

 

教科所

154

教育人类学(译文集)

冯增俊

1988年

海南人民出版社

 

教科所

155

人格心理学(译19万字)

冯增俊

1986年

作家出版社

 

教科所

156

人际心理与社交技巧

冯增俊

1991年

-科普出版社

 

教科所

157

课程理论与课程设计

冯增俊

 

广东教育出版社

 

教科所

158

改革大潮中的珠江三角洲教育

冯增俊

1993年

广东高教出版社

 

教科所

159

世界教育大事典(东南亚卷)

冯增俊

2001年

江苏教育出版社

 

教科所

160

中国教育大系(20世纪中国教育—20世纪港澳台教育卷)

冯增俊

2003年

湖北教育出版社

 

教科所

161

当代小学课程发展

冯增俊

2006年

广东高等教育出版社

 

教科所

162

国际中小学现代教育技术概论

冯增俊

2006年

广东高等教育出版社

 

教科所

163

心智无极限--心理大师的学习策略

朱新秤

2001年版

湖北教育出版社

 

教科所

164

人的现代化理论与实践中第5章、第14章

朱新秤

2006年版

人民出版社,

 

教科所

165

进化心理学

朱新秤

2006年版

上海教育出版社

 

教科所

166

现代高校教学评估与督导

朱新秤

2006年版

广东高等教育出版社,

 

教科所

167

批判性思维培养的理论与教学策略

朱新秤

 

中山大学出版社

 

教科所

168

教育管理心理学

朱新秤

2007年

中国人民大学出版社

 

教科所

169

高等教育中女性地位的研究

张建奇

1999年

中山大学出版社

 

教科所

170

小学生心理健康教育—一、二年级教师用书

张璐斐

2002年

广东教育出版社

 

教科所

171

初中生心理健康教育-教师用书

张璐斐

2002年

广东教育出版社

 

教科所

172

初中生心理健康教育-学生用书

张璐斐

2002年

广东教育出版社

 

教科所

173

体育锻炼与心理健康

张璐斐

2005年

广西师范大学出版社

 

教科所

174

初中生心理健康教育

张璐斐

2007年

广东教育出版社

 

教科所

175

初中生心理健康教育(七年级)

张璐斐

2007年

广东教育出版社

 

教科所

176

初中生心理健康教育--教师用书(七年级)

张璐斐

2007年

广东教育出版社

 

教科所

177

初中生心理健康教育(八年级)

张璐斐

2007年

广东教育出版社

 

教科所

178

初中生心理健康教育--教师用书(八年级)

张璐斐

2007年

广东教育出版社

 

教科所

179

组织行为学精要

张璐斐

2008年

机械工业出版社

 

教科所

180

中国高等教育办学体制研究

刘铁

2006年

广东高等教育出版社

 

教科所

181

国际合作:创建广州市属高校一流学科的捷径(2005)

牛端

 

暨南大学出版社

 

教科所

182

大学生职业生涯规划;职业适应;大学生创业;

牛端

 

广东高教出版社

 

教科所



科研获奖

序号

成果名称

成果形式

作者

奖励名称

获奖
时间

级别

备 注

1

现代思想政治教育学

专著

郑永廷(与张耀灿并列第一)

第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖

2006年

社科系

2

宗教迷信对大学生影响与对策研究

(研究咨询报告)

郑永廷

第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖

2006年

社科系

3

"文化大革命"中的"教育革命"

专著

周全华

第三届中国高校人文社会科学优秀成果奖

2003年

社科系

4

关于高校德育教育的回顾与展望

论文

郑永廷

全国第二届教育科学优秀成果奖

1999年

社科系

5

粤港澳台高校德育比较研究

著作

郑永廷
李萍

第三届全国教育研究优秀成果奖

2006年

社科系

6

关于高校德育研究的回顾与展望

论文

郑永廷

广东省普通高校第二届人文社会科学研究成果奖

1999年

社科系

7

现代思想道德教育理论与方法

著作

郑永廷

广东省首届哲学社会科学优秀成果奖

2005年

社科系

8

现代道德教育论

著 作

李萍

广东省首届哲学社会科学优秀成果奖

2005年

 

社科系

9

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

编著

郑永廷主编

广东省第二届哲学社会科学优秀成果奖

2007年

社科系

10

对思想政治教育走出困境的理性审视

论文

李萍

广东省第二届哲学社会科学优秀成果奖

2007年

社科系

11

高校德育要正确定位

论文

李萍

广东省高教厅首届人文社科研究优秀成果奖

1995年

社科系

12

现代化建设主体——当代工人阶级地位研究

著 作

钟明华(第二)

广东省首届哲学社会科学优秀成果奖

2005年

社科系

13

二十世纪中东史

专著

孟庆顺(第三)

陕西省第七次哲学社会科学优秀成果

2004年

社科系

14

现代思想政治教育学

专著

郑永廷(与张耀灿并列第一)

第四次全国高等学校思想政治教育优秀专著一等奖

2003年

社科系

15

新世纪高校政治理论教育途径与方法探索

专著

叶启绩(第二)

第四次全国高等学校思想政治教育优秀专著

2003年

社科系

16

走向开放的道德

著作

李萍

广东省(1992、1--1995、12)精神文明建设优秀理论研究成果著作奖

1997年

社科系

17

现代道德教育论

著作

李萍

中南五省(区)人民出版社第22届优秀社科图书评选

2000年

优秀图书

社科系

18

命运:中华民族的昨天与今天

著作

李萍

第七届全国优秀青年读物

2001年

社科系

19

思想道德修养

教材

李萍

全国高校“两课”优秀教材

2001年

 

社科系

20

论思想政治教育的发展及其特点

论文

郑永廷(第一)

中国高等教育学会第五次优秀论文

2001年

社科系

21

论以德治国与以德育人

论文

郑永廷(第一)

广东省社会科学联合会优秀论文

2001年

社科系

22

二十世纪澳门渔民研究

专著

孟庆顺(第二)

首届澳门人文社会科学研究优秀成果

2005年

提名奖

社科系

23

肖像权、无形资产所有权与债权——论运动员无形资产开发中的权利

 

杨茜

广东省第七届大学生运动会科学论文报告会一等奖

2006年

一等奖

体育系

24

贯彻以德治国方略,发展体育运动,培养青少年优良品德

 

曹策礼

第七届全国大学生运动会科学大会优秀论文二等奖

2004年

二等奖

体育系

25

速度训练后恢复程度测定的实验研究

 

曹策礼

教育部全国高校优秀体育论文二等奖

1997年

二等奖

体育系

26

21世纪初我国普通高校执行《学校体育工作条例》的研究

 

李静波

第四届中国学校体育科学大会二等奖

2007年

二等奖

体育系

27

对学生喜欢体育不喜欢体育课的置疑与考证

 

李静波

全国高校体育教学训练研讨会一等奖

2006年

一等奖

体育系

28

体育教学对我国大学生思想品德影响的研究

 

李静波

第四届中国学校体育科学大会二等奖

2007年

二等奖

体育系

29

广东普通高校实施体育课程教学新《纲要》的研究

 

曾李萍

第7届广东省大学生运动会科学论文报告会,主题报告,荣获一等奖;教育部直属综合大学体育协会科学论文报告会一等奖。

2006年
2007年

一等奖

体育系

30

形体与形象塑造

 

樊莲香

中国大学出版社社协会优秀教材成果获“二等奖”

2004年

二等奖

体育系

31

高校学生形体形象塑造课程体系模式构想

 

樊莲香

1.入选2004年希腊雅典奥运会体育科学报告会口头报告;
2.第七届全国大学生运动会体育学术论文科报会 “三等奖”;
3.首届2004年中国学生健康活力大赛中的科学论文报告会评为大会报告一等奖奖项;
4.2004年教育部直属院校体育科学论文报告会大会报告一等奖。

2004年

一等奖

体育系

32

大学生形体形象塑造课课堂及社会推广的初步成果

 

樊莲香

1. 教育部大学生体协健美操艺术体操协会优秀大会报告论文“一等奖”
2. 入选2005年中国首届女性与体育文化国际论坛大会报告论文

2006年

一等奖

体育系

33

我国艺术体操的竞技水平差距与训练因素的相关分析

 

樊莲香

1.入选2004年希腊雅典奥运会体育科学报告会专题报告;
2. 教育部大学生体协健美操艺术体操协会优秀大会报告论文“一等奖”

2004年

一等奖

体育系

34

教育经济与管理专业系统化建设的理论与实践

 

黄崴

广东省省级教学优秀成果

2005

一等奖励

教科所

35

师范教育管理体制改革的理论与实践研究

 

黄崴

教育部师范教育科研优秀成果奖

2001

优秀成果奖

教科所

36

中学生学习理论与方法

 

黄崴

河南省教育科研优秀成果

1992

一等奖

教科所

37

学校领导艺术

 

黄崴

河南省教育科学研究优秀成果

1992

一等奖

教科所

38

当代西方学校道德教育

 

冯增俊

全国第二届教育科学优秀成果(省高教厅)

1998

二等奖

教科所

39

当代西方学校道德教育

 

冯增俊

广东第六次社会科学优秀成果

1993

二等奖

教科所

40

教育人类学

 

冯增俊

教育部第二届全国高校人文社科优秀成果

1996

三等奖

教科所

41

教育人类学

 

冯增俊

广东第二届高校人文社科优秀成果

1992

二等奖

教科所

42

教育人类学

 

冯增俊

广东高教优秀科研成果

1997

一等奖

教科所

43

教育人类学

 

冯增俊

江苏省图书优秀

2000

一等奖

教科所

44

现代研究生教育研究

 

冯增俊

国务院学位办全国研究生教育研究优秀成果

1986

一等奖

教科所

45

现代高等教育模式发展论

 

冯增俊

广东优秀教育科研成果

1997

二等奖

教科所

46

比较教育学

 

冯增俊

广东省比较教育优秀科研成果

2000

特等奖

教科所

47

人格心理学

 

冯增俊

(译著)首届全国优秀图书金钥匙奖

1986

二等奖

教科所

48

澳门教育概论

 

冯增俊

首届澳门哲学社会科学优秀成果奖(广东社会科学学会联合会澳门基金会)

2005

三等奖

教科所

49

新世纪国际基础教育丛书

 

冯增俊

中南五省优秀教育图书奖

2005

一等奖

教科所

50

世界教育大事典

 

冯增俊

全国优秀图书(全国新闻出版署)

2003

一等奖

教科所

51

我国女性参与高等教育的发展趋势与制约因素

 

张建奇

广东省高教厅教育科学研究

1998

三等将(黄华奖)

教科所

52

“离散现象”:高等、学校教学与教育质量的隐忧

 

张建奇

广东省教育厅教育科学研究吴汉良奖

2001

二等奖

教科所

53

高校女教师权益诉求初探

 

张建奇

广东省教育工会

2003

二等奖

教科所

54

广东省大学生就业问题研究

 

张建奇

广东省教育厅教育科学研究吴汉良奖

 

一等奖

教科所

55

高校毕业生就业对策研究

 

牛端

广东高教管理科学研究成果

2000

一等奖

教科所

56

论大学生参与式学习

 

牛端

第六届全国学习科学研究会

2001

一等奖

教科所



教学获奖

序号

成果名称

作者

奖励名称

获奖时间

级别

备注

1

强化“两课”学科建设,提高“两课”教育质量

李萍
钟明华
叶启绩
郭文亮
李辉

国家级教学成果奖

2001年12月

社科系

2

思想道德修养
2003年度国家级精品课程

李萍

2003年度国家级精品课程

2004年2月

 

社科系

3

思想道德修养

李萍

全国高校“两课”优秀教材

2001年5月

 

社科系

4

在坚持阵地中改革“两课”课程体系与“两课”教学

李萍

广东省教学成果奖

1997年5月

社科系

5

强化“两课”学科建设,提高“两课”教育质量

李萍

广东省教学成果奖

2001年9月

社科系

6

思想道德修养
2003年度广东省精品课程

李萍

2003年度广东省精品课程

2003年2月

 

社科系

7

马克思主义哲学的自由概念

林滨

2002年9月教育部社政司“两课”教学示范片“精彩一课”

2002年9月

 

社科系

8

冷战后世界格局的变化及其特点

朱跃

2002年9月教育部社政司“两课”教学示范片“精彩一课“

2002年9月

 

社科系

9

强化“两课”学科建设,提高“两课”教育质量

李萍

中山大学第四届优秀教学成果奖

2001年1月

 

社科系

10

思想道德修养与法律基础

王仕民

高校《思想道德修养与法律基础》优秀教学片

2007年2月

社科系

11

思想道德修养与法律基础

古南永

高校《思想道德修养与法律基础》优秀教学片

2007年2月

社科系

12

思想道德修养与法律基础

李辉

高校《思想道德修养与法律基础》优秀教案

2007年2月

社科系

13

马克思主义基本原理

林滨
吴育林
夏银平

高校《马克思主义基本原理》优秀教学片

2008年1月

社科系

14

马克思主义基本原理

林滨
吴育林
夏银平
叶启绩

高校《马克思主义基本原理》优秀教案

2008年1月

社科系

15

中国近现代史纲要

郭文亮

广东省高校思想政治理论课优质课程

2006年4月

 

社科系

16

马克思主义基本原理

叶启绩

广东省高校思想政治理论课优质课程

2006年4月

 

社科系

17

毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论

杨菲蓉

广东省高校思想政治理论课优质课程

2007年6月

 

社科系

18

思想道德修养

李萍

校级精品课程

2003年

 

社科系

19

中国近现代史纲要

郭文亮

校级精品课程

2006年

 

社科系

20

马克思主义基本原理

叶启绩

校级精品课程

2006年

 

社科系

21

毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论

龙柏林

2008年中山大学青年教师授课竞赛

2008年5月

优秀奖

社科系

22

公共体育课

曹策礼

校级精品课程

2006年

 

体育系



教师获奖

序号

成果名称

获奖者

获奖时间

备注

1

全国师德建设先进集体

社科系

2006年

社科系

2

首届全国普通高校百名“两课”优秀教师

李萍

1997年

社科系

3

国务院政府特殊津贴

李萍

2001年

社科系

4

国务院政府特殊津贴

钟明华

2002年

社科系

5

广东省1997年“南粤教书育人优秀教师”奖

李萍

1997年

社科系

6

广东省高等学校“千百十工程”先进个人优秀奖

李萍

2001年

社科系

7

广东省师德建设先进个人

钟明华

2007年

社科系

8

宝钢教育奖

古南永

2000年

社科系

9

蔡冠深奖教金

郭文亮

2000年

社科系

10

黄桂清奖

叶启绩

2000年

社科系

11

师德标兵

古南永

2002年

社科系

12

蔡冠深奖教金

吴育林

2002年

社科系

13

蔡冠深奖教金

李辉

2003年

社科系

14

南粤优秀教师

古南永

2004年

社科系

15

许崇清教育奖

林滨

2006年

社科系

16

中山大学桐山奖励金

高定国

2000

心理系

17

中山大学优秀教师

高定国

2002

心理系

18

中山大学优秀教师

高定国

2003

心理系

19

优秀青年科学家奖

饶恒毅

2003

心理系

20

中山大学教师特别津贴获得者

高定国

2004

心理系

21

中国共产党优秀党员

高定国

2005

心理系