社会科学教育系

　　社会科学教育系把学术交流作为学科建设规划的重要内容，并有计划、有组织地逐步实施。学术交流的主要方式有：主办国际、国内学术会议、参加国内与国际学术会议、出国培训和讲学、接受国内外学者来访等。

　　（一）发挥中山大学毗邻港澳的地缘优势，积极开展对港澳台地区、东南亚地区文化及思想道德教育的研究与交流。在国内出版了《粤港澳文化关系》、《粤港澳德育比较研究》、《多元文化社会的学校德育研究——以新加坡为个案》等多本专著和发表《香港回归后港人对内地的认识与评价》《中日近现代以来道德教育改革的历史考察及其思考》等多篇文章；香港社会科学出版社出版了《一国两制与香港回归后的政治发展》专著；在香港中文大学《基础教育学报》发表了“中国大陆德育的意识形态功能分析及发展的思考”论文；在香港宗教中心出版的《香港的生命教育》中发表了“生命教育的兴起与中国传统人生观教育的回应”论文；在台湾出版发行的《生命教育集思》中发表了“生命教育的本题及其三个维度”论文；在韩国出版了韩文版的《现代道德教育论》专著等；举办和参加港澳台、东南亚道德教育研讨会10余次，如2001年“中韩青少年道德教育学术研讨会”（中国） 、2001年21世纪亚太地区公民教育学术研讨会 （日本）、2002年中港台两岸三地生命教育研讨会（香港）、2001年“海峡两岸生命教育学术研讨会（台湾）等，在会议上做了10余场学术报告；通过对香港中文大学、香港教育学院、台湾中原大学、日本创价大学、日本丽泽大学道德研究中心、越南胡志明大学、河内大学等多所学校的互访、学习与交流，形成了良好互动的学术关系。

　　（二）主办高水平的国际国内学术研讨会，影响显著。先后主办的国际学术研讨会主要有：中韩青少年道德教育学术研讨会（2001）、“全球化时代中的大学教育及大学理念”国际研讨会（2002年）、“环境教育国际学术研讨会”（2002）、“21世纪学校公民教育和道德教育的理论与实践”国际学术研讨会（2005年）、“社会转型期的学校道德教育与公民教育：经验与问题”国际学术研讨会（2005年）、“池田大作思想研讨会”（2006年）等。其中，2005年6月20－21日和2005年6月27－28日在本学科主办的“21世纪学校公民教育和道德教育的理论与实践”国际学术研讨会和“社会转型期的学校道德教育与公民教育：经验与问题”国际学术研讨会具有重大影响，研讨会立足于人类文明发展的历史，分别从开放时代东西方文明对话和20世纪社会主义国家从计划经济向市场经济的转型这两个视角，研讨21世纪学校公民教育和道德教育的理论与实践、经验与教训。两个会议分别邀请了美国、加拿大、英国、日本、澳大利亚等发达国家研究道德教育和公民教育的专家共10位，与国内本学科的10位专家对话；邀请了俄罗斯、乌克兰、波兰、捷克、越南等从计划经济向市场经济转型国家的10位专家与国内本学科的10位专家对话，此次研讨会在本学科无论在主题、内容、形式上都具有示范性。此外，本学科主办的国内学术研讨会主要有：“全国青年思想政治教育工作者理论研讨会”（2001年）、“全国马克思主义理论与思想政治教育发展研讨会”（2004年）等。国内学术研讨会紧紧围绕思想政治教育面对的现实课题展开讨论，参加会议代表覆盖面广，研讨内容丰富而有深度。
　　（三）派出学科带头人和学术骨干对外交流。5年来一共有20多人参加各种国际学术研讨会20人次，其中主要会议有“ 21世纪亚太地区公民教育学术研讨会”（日本）、 “美国道德教育学会第30届年会（美国）、北美教育哲学协会PES（Philosophy of Education Society）“Agency after Foucault” 论坛、（加拿大）、“两岸四地公民教育研讨会”（香港）、“世界道德学会32届年会”（瑞士）、 “亚洲道德教育研讨会（日本）等。有15人次在国际会议或国外大学做了主题报告，其中主要有李萍教授在美国哈佛大学所做的“中国教育发展面临的机遇与挑战”报告和在耶鲁大学所做的“全球化与中国教育问题”报告；叶启绩教授、郭文亮教授在莫斯科大学所做的“中国现代化进程中的成果与问题”报告和“文化大革命与当代中国社会的发展”报告；林滨副教授、张红娟副教授在“世界道德学会32届年会”上所做的论文宣读““Citizenship Education in China: Origins, Development and Approach"和“The Intersection of Citizenship Education and Deyu as Moral Education in China Mainland”等。

　　（四）接受其他国家和地区的学者来访。五年来接受了美国、日本、加拿大、英国、台湾、香港等国家和地区高校学者14人次来访和讲座。主要有加拿大多伦多大学安大略教育研究所鲍义德教授、香港中文大学教育学院卢乃桂教授、香港大学教育行政与政策系主任李荣安教授、台湾中原大学人文学院院长林治平教授、台湾大学共同教育委员会主任历史系黄俊杰教授、加拿大多伦多大学教授Mary Louise Amold教授、美国俄亥俄州大学Merry Merryfield教授、英国伦敦大学教育学院Monica Taylor教授、加拿大多伦多大学心理学系Charles C.helwig博士、香港教育学院Greg Fairbrother博士等，他们为本学科点的研究生主要做了“当代教育改革中的知识与价值”、“从自己关注到超越国界的公民观念”、“人碰到人---生命教育的起点和终点”、“二十一世纪大学人文通识教育中的经典阅读”、“教育中民主意识的唤醒与培育”、“Chinese Adolescents’ Reasoning about their Ringht in Relation to Authority and the Group”等学术报告。高水平的学术交流拓展了本学科的学术视野，提高了学术水平。

　　（五）加强与国内同行的交流与往来。5年来邀请了一批国内著名学者专家来访和讲学，如武汉大学党委书记顾海良、原教育部社政司司长杨瑞森 、中国人民大学教授吴潜涛、华中师范大学张耀灿教授、中央教育科学研究所所长朱小蔓教授等。本学科还与学校北京大学、清华大学、武汉大学、中南大学、中国人民大学等国内高校展开合作研究，并接待了国内众多高校来访取经，扩大了学术影响。